אודות גאמא כתיבה אקדמית

מי אנחנו?

גאמא כתיבה אקדמית מתמחה ביעוץ, הנחיה וסיוע בכתיבה אקדמית לסטודנטים, חוקרים וחברות. החברה נוסדה ב-2007, ומאז ועד היום נהנו משירותיה יותר מאלף לקוחות.

אנו מציעים סיוע לסטודנטים בתואר שלישי, שני וראשון ולסטודנטים לקויי למידה הלומדים לתארים אלה. כמו כן, אנו מציעים שירותים מגוונים לחוקרים במוסדות אקדמיים ולחברות, רופאים ולמנהלי שיווק, כמו גם לחברות סטארט-אפ, בתי חולים ומכוני מחקר.

שירותינו כוללים:

אנו בגאמא כתיבה אקדמית לעולם לא קופאים על השמרים. מתוך רצון להציע שירותים טובים יותר ללקוחותינו, במיוחד בתחום הדינמי של המחקר והכתיבה האקדמיים, אנו מאמצים מתודולוגיות כתיבה חדשות תוך למידה ושיפור מתמידים. כמו כן, אנו עורכים סקרי שביעות-רצון לקוחותינו ומבצעים למידה השוואתית (benchmarking) ביחס לגופי ידע מקבילים בעולם (ארה"ב, אוסטרליה, קנדה ובריטניה).

הנהלת החברה

גדי בר און: מנכ"ל ומנהל מקצועי

בעל תואר MA בהצטיינות בגרונטולוגיה מאוניברסיטת חיפה, MBA בהצטיינות יתרה מאוניברסיטת דרבי ו-MA בהצטיינות במזרחנות מאוניברסיטת חיפה.

אחראי על התכנים והפרוייקטים ב"גאמא כתיבה אקדמית" ועל הייעוץ העסקי והאסטרטגי ב"אקסיגו פתרונות עסקיים בע"מ". בשנים שקדמו להקמת "גאמא כתיבה אקדמית", ניהל פרוייקטים עתירי ידע בתפקיד מנהל פרוייקטים בכיר בקבוצת "ארית מערכות", קבוצה ותיקה בענף פיתוח וייצור סימולטורים. בתפקידיו הקודמים, ניהל פרוייקטים של פיתוח מארזי הדרכה וכתיבת ספרות מקצועית לחברות פרטיות וארגונים ציבוריים. את תחילת הקריירה העסקית שלו עשה גדי בקבוצת "מאיר", עבורה ניהל, במשך שלוש שנים, סניפים של חברת "אוטו סנטר".

במסגרת לימודיו האקדמיים זכה גדי במלגת קרן וולף לקידום המדע והאומנות לטובת האנושות (2004). הוא מעביר בהתנדבות סדנאות כתיבה אקדמית במחקרים איכותניים וכמותיים, במסגרת קרן הישג, לסטודנטים שהוכרו כחיילים בודדדים. במסגרת תרומתו הנוספת לקהילה, הוא מפעיל ומנהל את משמר השכונה במקום מגוריו מאז 2007. על פעילותו במשמר השכונה, הוא נבחר ל"איש השנה" שנת 2007 על ידי "מגזין המושבות" על פעילותו ותרומתו למען הקהילה.

פרסומים של גדי בר און:

פרסומים בעברית

בר און, ג. (2007). נכונות משתמשים באינטרנט להשתתף במסחר אלקטרוני (B2C).
תזה המוגשת לאוניברסיטת דרבי כמימוש חלקי של הדרישות לתואר מוסמך במנהל עסקים.
בר און, ג. (2006). השוואת מאפיינים כמותיים של תהליך הכתיבה בקרב קשישים בריאים, קשישים עם ירידה קוגניטיבית קלה (MCI) וחולי אלצהיימר בשלבים המוקדמים . (Mild AD)
עבודת גמר המוגשת כמילוי חלק מהדרישות לקבלת תואר מוסמך, אוניברסטית חיפה, הפקולטה ללימודי בריאות ורווחה, החוג ללימודי זקנה – גרונטולוגיה.
בר און, ג., אלתר, צ., הלוי-הייטנר, ה., יאסין, ס., עופר, י., וצרי, ח. (2005), שאלון להערכת מוגבלות מכאבי גב תחתון: בדיקת מהימנות השאלון ותוקפו בעברית (Modified Oswestry Low Back Pain Disability Quesionnaire), גרונטולוגיה: כתב-עת בנושאי הזיקנה. (לב), 1, 147-163.

פרסומים באנגלית

Werner, P., Rosenblum, S., Bar On, G., Heinik, J., & Korczyn, A. (2006), Handwriting process variables discriminating mild Alzheimer's disease and mild cognitive impairment. Journals of Gerontology: Series B: Psychological Sciences and Social Sciences, 61B (4), P228-P236.

גדי בר און כותב בלוג כתיבה אקדמית בקפה TheMarker.

ניתן ליצור קשר עם גדי בכתובת barongad@ktiva.co.il.

מי בצוות העובדים?

גאמא כתיבה אקדמית מעסיקה אקדמאיים מצטיינים בתחומי מדעי החברה והרוח, בעלי תואר שני ומעלה, העומדים בקריטריונים הגבוהים של החברה. לכל עובדינו יכולת הדרכה וחניכה, וגישה שירותית המעמידה את הלקוח/ה במרכז העשיה והמחוייבות האישית.

כמו כן, גאמא כתיבה אקדמית מעסיקה מתרגמים, מידענים וסטטיסטיקאיים מומחים בתחומם המחוייבים לתוצרים מקצועיים ואיכותיים.

אנו יודעים שלכל בעיה יש פתרון, ולכן אנו נעזרים ביועצים נוספים על פי תחום ההתמחות הספציפי הנדרש. גם הם עומדים בקריטריונים הגבוהים של החברה.

גאמא כתיבה אקדמית הינה בבעלות מלאה של אקסיגו פתרונות עסקיים בע"מ.

יעוד החברה

גאמא כתיבה אקדמית מסייעת לסטודנטים הלומדים לתואר שלישי, שני וראשון לעמוד במטלותיהם, הן מבחינת איכות אקדמית והן מבחינת עמידה בלוחות זמנים. גאמא כתיבה אקדמית מהווה מרכז מידע מוביל בו ניתן להסתייע כדי לגבש וליישם אסטרטגיות למידה אקדמיות יעילות ואפקטיביות. תהליכי ותוצרי הייעוץ וההסתייעות בגאמא כתיבה אקדמית מאפשרים את העצמת היכולות האקדמיות של לקוחותיה.

גאמא כתיבה אקדמית מספקת שירותי תמיכה לחוקרים במוסדות אקדמיים ולחברות סטארט-אפ, מנהלי שיווק, מכוני מחקר, רופאים ומתמחים בבתי חולים.

ערכי החברה

גאמא כתיבה אקדמית מציבה את האמון כערך המרכזי שלה ושל כלל עובדיה. על כן, החברה מתחייבת לעמוד בכל התחייבויותיה ללקוחותיה. שמירה מלאה על חיסיון לקוחות החברה היא ערך מוביל בחברה ובקרב כלל עובדיה.

אנו מכבדים את זכויות היוצרים באשר הם. על-כן, גאמא כתיבה אקדמית מתחייבת לכך שתוצריה חפים מפלגיריזם (פלגיריזם – שימוש ברעיונות, טקסטים, תרשימים ושאר הון אינטלקטואלי, אשר פותח על ידי אדם אחר, בעוד שהכותב טוען שאלו הם תוצרי עבודתו המקורית). אנו מספקים אך ורק תוצרים איכותיים, מתוך הכרה בכך שהיעד המרכזי של לקוחותינו הוא שתוצרינו יעמדו בסטנדרטים אקדמיים גבוהים. יצירתיות וחדשנות בתחומי המחקר האקדמי הן אבני הבסיס עליהן מושתתים הייעוץ, ההנחיה והסיוע בכתיבה. אנו יודעים שלכל לקוח יש צרכים וציפיות הספציפיים לו, ולכן אנו מתאימים את שירותינו לכל לקוח באמצעות תהליך פרסונליזציה.

גאמא כתיבה אקדמית איננה עוסקת בכתיבה, קניה או מכירה של עבודות מוכנות.

מתודולוגיה תפעולית

כל פניית לקוח/ה אל החברה מנותחת בהנהלת החברה, ונבחנת התאמת יכולות וזמינות יועצי ומומחי החברה לצורכי הלקוח. רק לאחר שקיימת וודאות מלאה כי החברה יכולה לעמוד בציפיותיו (כמו: היקף, מורכבות, לוחות זמנים), מתבצעת ההתקשרות העסקית עם הלקוח. ההתקשרות העסקית מתבצעת מוקדם ככל הניתן (על מנת שלא "לבזבז את זמן" הפרוייקט) והיא כוללת, בין השאר, הגדרת "ציפיות לקוח" מפורטת, הגדרת מינון מעורבות הלקוח בתהליכי הפקת התוצרים (יעוץ, הנחיה וסיוע בכתיבה ובמחקר), הגדרת אבני דרך לבקרת התהליך, הגדרת לוחות זמנים, הגדרת התמורה עבור השירות והגדרת אבני דרך לתשלום ואופן ביצועו.

מעוניינים גם אתם ליהנות משירותינו? צרו קשר והצטרפו ליותר מאלף לקוחות שנהנים משירותינו בשנים האחרונות.